基于现代学徒制视域下高职院校学生“工匠精神”培育研究

摘要

现代学徒制对高职院校培养技术技能型人才有着重要的作用,同时也为“工匠精神”的培育提供了体制基础。在现代学徒制下培育学生爱岗敬业、精益求精、勇于创新、服务社会的“工匠精神”,需要加强学校、企业和社会各界资源的整合。因此,从培育工匠精神的背景分析,引入现代学徒制与工匠精神的联系,阐述工匠精神具有重要的现实意义,并分析我国高职院校人才素养的现状及“工匠精神”缺失原因,构建基于现代学徒制下培育“工匠精神”的体系建设。