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《线性代数》课程关于向量组教学的探索与实践

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摘要

本文通过分析线性代数课程向量组的内容特点,针对教学过程中学员反映的相关问题,进行了课程设计(包括单元教学设计和分节教学设计)、教学方法、教学手段和教学形式的探索和实践,并给出了教学实践的效果分析.

著录项

来源
《湖北函授大学学报》|2012年第2期|88-89|共2页
作者
赵伟舟; 杨宝珍;
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作者单位

第二炮兵工程大学,陕西西安710025;

第二炮兵工程大学,陕西西安710025;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
向量组; 教学设计; 教学方法;
入库时间 2023-07-24 19:33:04

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