中学数学课程改革实施情况调查与分析——以四种类型的中学数学教师为调查对象

摘要

以黄冈市为切入点,了解中学数学新课改的实施情况,准确收集教改中的重要资料,及时发现新课程实验中可能存在的问题.调查内容涉及新课改师资及硬件条件、《普通高中数学课程标准》的实施情况、教师对教材的评价情况以及新课改的教学实施等情况.在对调查结果研究分析的基础上,总结出新课改存在的突出问题,并提出改进和完善的建议.