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高职英语词汇教学方法探讨

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摘要

词汇习得是二语习得的中心任务,词汇教学是英语教学的重点和难点之一,探讨教师如何综合运用语言学、应用语言学、心理语言学等与教学密切相关的理论知识,根据高职学生的具体情况,采取科学的、多样化的词汇教学方法,以激发学生的学习积极性,使词汇的"输入"取得最大效度的"产出".

著录项

来源
《淮南职业技术学院学报》|2006年第2期|101-103|共3页
作者
毛卫娟;
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作者单位

浙江育英职业技术学院,杭州,310018;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
词汇教学方法; 构词方式; 文化联想; 趣味故事; 词块; 词汇练习;
入库时间 2022-08-18 03:08:36

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