首页> 中文期刊>淮海工学院学报（社会科学版） >也谈思想的力量——19世纪初期德国大学改革理念的局限

也谈思想的力量——19世纪初期德国大学改革理念的局限

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

19世纪初提倡大学改革的德国思想家的局限是对以后德国大学走向带来消极影响的源头,特别是其浪漫主义和历史主义最后都陷入民族主义的陷阱.

著录项

来源
《淮海工学院学报（社会科学版）》|2013年第6期|86-88|共3页
作者
徐雪莲; 孙传钊;
展开▼
作者单位

蚌埠学院文学与教育系,安徽蚌埠 233030;

淮北师范大学教育学院,安徽淮北235000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
浪漫主义; 历史主义; 民族主义; 大学;
入库时间 2023-07-25 13:09:30

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 也谈思想的力量——19世纪初期德国大学改革理念的局限 [J] . 徐雪莲 ,孙传钊 . 淮海工学院学报：人文社会科学版 . 2013,第006期
2. 从19世纪德国民族主义教育思想视角浅析德国"欢迎文化" [J] . 贵琳 ,张丽娜 . 文教资料 . 2016,第022期
3. 19世纪末到20世纪初:德国文学思想走向现代——马克思主义文学思想 [J] . 张玉能 . 青岛科技大学学报（社会科学版） . 2007,第004期
4. 论19世纪德国哲学的多向性--兼评19世纪德国哲学的发展线索 [J] . 罗伟涛 . 湖北行政学院学报 . 2002,第004期
5. 也谈19世纪初期华娄地区的教育产业——与李伯重教授商榷 [J] . 梁志平 . 中国社会经济史研究 . 2009,第2期
6. 现代性之不同路径——基于19世纪初法国与德国现代大学理念的比较 [C] . 王明 . 2012年高等教育国际论坛——博士生论坛 . 2012
7. 新人文主义大学观及其对19世纪德国大学改革的影响 [A] . 穆小燕 . 2006

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号