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侯宁; 尚晓峰; 孔宪俊; 王奔; 李跃中;
沈阳航空航天大学机电工程学院;
机械专业; 批判性思维; 问题设计; 金属切削技术;
机译:纳米技术课程专为非科学专业而设计,促进批判性思维和综合学习技巧
机译:洛根大道问题解决启发式模型对学生批判性思维能力的影响
机译:设计基于学生基于问题的学习的学生作业纸,以提高批判性思维能力
机译:CLIL混合教学模式对学生批判性思维能力的培养——以《英国文学概论》为例
机译:教师行动研究:在高等教育技术课程中增强学生的批判性思维知识,技能,性格,应用和转移。
机译:参加基于问题的学习课程后学生论文的内容分析:促进日本护理专业学生的批判性思维和沟通能力的发展
机译:开发汽车专业学生的批判性问题解决方案学习模型以提高职业学校学生的批判性思维能力。
机译:如何在军官职业生涯早期的军官教育系统(OEs)中培养批判性思维技能。
机译:计算机辅助机械设计中几何优化问题的解决方法及计算机辅助问题的应用
机译:本发明涉及进行各种机械加工,以制造特定的AL31FP航空发动机的低压涡轮机鼻,以提高生产率。这涉及到各种固定装置和切削工具的设计和制造,因此可以在任何困难的标准2轴NC机床中制造噪声。
机译:夹紧环设计可减少金属沉积中的晶圆粘附问题
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