在全科医学教育中科普素养培养的重要性和模式初探

摘要

cqvip:通过探讨在全科医学教育中科普素养培养的重要性和模式,为基层广大群众健康素养的提高提供人才储备。从节省医疗费用、构建和谐医患关系、适应医学模式的转变三个方面阐述了在全科医学教育中科普素养培养的重要性,并对培养模式进行了探索,初步形成了课堂引导模式、互联网自学模式、动手制作模式、社区实践模式四个模式。