西方文学对外语学习者思辨缺席症的诊疗作用

摘要

在外语教学中注重西方文学的教育,是把提高学习者的语言能力和培养其思辨能力这两个看似互不相容的任务结合起来一道加以解决的有效途径.文学理论能让学习者掌握在观察研究一个问题时做到多角度观察、整体性思考、共时性对比、历时性考究、批判性质疑、综合性分析以及新视角切入等思辨能力和技巧,但传统的外国文学教育疏忽了这一重要使命,所以必须对其进行改革以诊治中国外语学习者的思辨缺席症.