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网络环境下新型物理教学模式探索

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摘要

论述了利用意义建构学习理论进行物理教学和网络整合的方法和途径,阐述了网络环境下意义建构物理教学模式的优点.

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来源
《菏泽学院学报》 |2005年第5期|89-91|共3页
作者
田丰;
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作者单位

菏泽学院科研处,山东,菏泽,274015;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
网络环境; 教学模式; 意义建构;

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