首页> 中文期刊> 《河南广播电视大学学报》 >反思性教学引领高职英语教师专业发展的有效途径探析

反思性教学引领高职英语教师专业发展的有效途径探析

         

摘要

反思性教学能够促进高职英语教师专业发展,是高职英语教师自我发展、自我提高、自我完善的一个有效途径.通过对反思性教学的认知,提出以反思性教学带动高职英语教师专业发展的具体实施途径,从而使高职英语教师更具前瞻性、创新性和发展性,优化高职英语教学.

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