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李玉生; 邓银瑞;
培养学生能力; 连杆机构; 教学方式; 以学生为主体; 课堂; 综合能力; 培养能力; 齿轮机构; 机械设计基础; 凸轮机构;
机译:通过翻转的课堂方法为研究生的课堂方法培养自我和同伴学习教室内外
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机译:使用“美好的家庭作业解决方案”来培养课堂相互依赖
机译:培养中学生下一代科学知识的新方法:在课堂形成性评估中引入双盲评论。
机译:测试洞察力对内城小学年级学生干扰行为课堂管理和学生能力的功效
机译:协作学习 - 一种培养学生阅读理解的好方法?研究概述
机译:定量拭子培养和涂片:一种快速,简便的方法来确定开放性伤口上活的好氧细菌数量。
机译:培养学生能力的系统及其方法
机译:一种好氧微生物的萌发和培养方法
机译:一种培养好氧微生物的方法。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
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