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曹宇明;
河南教育学院;
鲁迅作品; 教育; 作用; 认识; 开掘; 联系;
机译:基于经典作品的教育作用,学生运动员的精神和道德人格的发展
机译:Choparad-Lallier充分发挥其原创作品的作用
机译:游牧作品:浪漫与现实。对Barbara Czarniawska的“游牧作品作为生活故事情节”的回应
机译:新疆多民族文学研究鲁迅作品研究的意义
机译:中国现实主义的透明度:鲁迅,巴金,茅盾和老舍的文本研究。
机译:谢尔盖·普罗科菲耶夫(Sergei Prokofiev)的儿童作品作品。 65:学习作曲家及其作品的综合方法:传记风格形式和分析
机译:焦虑和防御机制主角的主要角色在一系列短篇小说中(LǔXùnXiǎosohuōQuánjí鲁迅说说说全)由鲁迅的作品(Sigmund弗洛伊德精神分析研究)
机译:领导和力量:我们是否在空军部队pmE中充分发挥关于这些主题的教育。
机译:鲁迅的祝福芳香族衍生物
机译:在增强现实环境中生成虚拟墙以模拟艺术作品
机译:基于虚拟现实的作品的显示方法和装置
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