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陈英;
内江师范学院 外国语学院,四川 内江 641100;
全人教育; 外语教育; 基本思想; 实施路径;
机译:利用教育理论的五项原则:推进卫生专业教育研究的策略
机译:数学教育理论:数学教育研究理论框架/趋势的全球调查
机译:美国K-12语境中基于内容的外语/第二语言教育研究综述
机译:三语次征收视角下,中国北方少数民族外语教育研究
机译:新教世俗禁欲主义:它对北美心理学,教育心理学和教育理论的影响;及其对1968年至1989年加拿大特殊教育研究的意义。
机译:在陶瓷和金属支架下的两种第三代LED固化单元中辐射曝光值对陶瓷和金属支架下正畸复合材料的微硬度影响
机译:教育理论导向的传记研究中教育理论与教育研究的交流:对思想和叙事学历史的反思
机译:国家安全人事制度述评。关于绩效管理和国家安全人员系统的建议
机译:中和丙型肝炎病毒的方法,抗丙型肝炎病毒的完全人类单克隆抗体(变体),抗丙型肝炎病毒的完全人类单克隆抗体的组成以及抗丙型肝炎病毒的完全人类单克隆抗体的杂种小鼠/人类生产细胞系(变体)
机译:“全人抗体,全人抗体fab片段,人单链抗体,全人单链抗体,癌症广谱治疗方法和炎性疾病的治疗方法”
机译:用于使悬架上部相对于悬架下部沿至少一个方向在空间上悬架的装置,该悬架下部可相对于悬架下部运动
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