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方媛媛; 尹锡荣; 洪程;
合肥工业大学,外国语学院,合肥,230009;
新华学院,外语学院,合肥,230031;
语言迁移; 心理视角; 二语理解路径模型;
机译:双语失语症治疗:有关辅助语言治疗,跨语言迁移和使用语言中介的临床建议有待进一步研究
机译:英语主要学生在英语语言教室中学习焦虑与享受的关系:积极的心理学视角
机译:作为语言学前知识的美学:心理学视角
机译:自然语言处理-心理学视角
机译:'贫民外星人'和“政治难民”:一种迁移语言的语料库语言方法在十九世纪报刊的迁移语言
机译:英语专业学生在英语语言教室中学习焦虑与享受的关系:积极心理学视角
机译:基于类型的分析,基于语言的自然语言,基于语言的自然语言,基于语言的自然语言的思维能力,基于自然语言的思维能力,基于自然语言的思维能力,基于自然语言的思维能力以及基于自然语言的思维能力(SMAN 1 Garut第十二类学生的准实验研究)
机译:基于能力的牙科助理和医师助理模块:转换项目。心理学视角下的压力源
机译:外国语言研究的句子符号,外国语言研究的词汇符号和外国语言研究的教学材料。
机译:通过使用能够提供自定义外国语言研究内容的智能设备来提供基于情境感知的外国语言学习服务的方法
机译:用于研究基于语言的语音语言原理的装置及其方法
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