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挖掘教材情感因素培养学生创新思维

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摘要

利用兴趣,唤起情感;利用疑问,调动情感;利用热点,激发情感;培养创新思维和创新精神.

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来源
《河北民族师范学院学报》|2003年第4期|123-124|共2页
作者
张丽萍;
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作者单位

隆化县第二中学,河北,隆化,068150;

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正文语种 chi
中图分类政治;
关键词
情感; 创新思维; 创新人才;

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