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陈美英; 项东阶;
湛江师范学院数学与计算科学学院;
广东湛江524048;
海口市第一中学数学教研组;
海南海口570102;
中学生数学学习; 自我效能感; 数学学习自我效能感;
机译:在社交情境学习模型中积极实施思维,以提高初中学生的数学素养和自我效能感
机译:STEM职业知识,数学自我效能感,职业兴趣和职业活动与中学生从事STEM职业的可能性之间的相关性研究
机译:互动,互联网自我效能感和自我调节学习是在线教育课程中学生满意度的预测指标
机译:基于问题的学习(PBL)模型的基于问题的数学学习设备的开发通过地球盖夫辅助方法改进初中课程中学生问题解决方案(初步研究)
机译:中学生的课程选择和数学自我概念:一项初步研究。
机译:STEM职业知识数学自我效能感职业兴趣和职业活动与中学生从事STEM职业的可能性之间的相关性研究
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机译:追求卓越:研究美国四年级数学和科学211教学,学习,课程和国际背景下的成就。第三次国际数学和科学研究的初步211结果
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机译:用于对象识别参数学习系统的对象识别参数学习程序和对象识别参数学习方法
机译:网络参数学习装置,是网络参数学习的方式和网络参数学习
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