翻转课堂在大学外语教学中的应用

摘要

翻转课堂作为一种新型的课堂教学模式,将教师单一授课的课堂模式转变为学生自主学习和合作学习的模式,引起全球教育和学术研究领域的广泛关注.根据翻转课堂教学的理论基础,从课前教学视频的选择与制作、课中教学活动的组织、课后教学反馈与课程评价三个方面分析翻转课堂的教学流程,并结合大学外语翻转课堂的教学案例,进而体现翻转课堂在大学外语教学中的重要作用.