实践育人的逻辑理路、价值旨归与实施路径

摘要

实践育人是高校立德树人的有效途径,是促进大学生全面发展的必然要求。文章通过探讨实践与人、实践与教育的关系,进而把握“人自由而全面的发展”这一实践育人的价值旨归,并构建了以高等教育工作者为主导、大学生为主体、社会组织参与的实践育人模式。