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对外汉语语音教学研究述评

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摘要

回顾了80年代以来对外汉语语音教学的研究的发展状况,指出语音教学研究已由经验型转变为科学型,语音学和音系学的研究方法和成果日益影响语音教学,总结了对外汉语语音教学的有效原则及不足.

著录项

来源
《邯郸学院学报》 |2008年第4期|57-59|共3页
作者
杨洪荣;
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作者单位

邯郸学院,教育学院,河北,邯郸,056005;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
教学研究; 汉语语音;

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