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任永力;
贵阳学院教育科学学院,贵州贵阳550005;
本科生; 导生制; 学生管理;
机译:影响素质教育的主要因素:商学院与社会科学学院的比较研究
机译:2013年11月6日至19日,孟买,塔塔基础研究学院,霍米·巴巴(Homi Bhabha)科学教育中心,科学学院的统计力学进修课程
机译:横滨国立大学教育与人文科学学院环境信息研究生院,环境信息学院,环境信息学,清洁费实验室
机译:基于学科教育目标的“计算机组织原理”课程改进-以浙江大学城市学院计算机科学学院为例
机译:国家高等教育学院研究的分析:科学学院之间是否存在性别差距?
机译:来自大学神经科学学院:通过支持学生研究和教师发展来鼓励大学神经科学教育的创新
机译:2015毕业典礼-本科生-亚伯拉罕·费舍勒教育学院,卫生保健科学学院,护理学院,法夸尔艺术与科学学院,韦恩·许曾加商业与创业学院以及人类服务研究学院和正义
机译:商业炸药的分化可能性及其对环境的影响。差异化教育学校教育学院教育学院教育学院教育学院学报教育学院学报
机译:物理和数学科学学院,学校和大学的无身体观点智能设备的教学研究”(库克·安塔)
机译:学院研究所雇用扰乱的学院研究所的方法
机译:国际交流研究与认证综合教育提供的方法和系统,利用知识融合,互操作学习过程和国际经验研究来进行教育与反馈
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