论积极情感因素在大学英语教学中的运用

摘要

The article firstly outlines the positive affective factors of college English teaching and their role, and on the basis of analyzing the situation of college English teaching and its problems, puts forward the specific countermeasures that the positive affective factors apply in college English teaching.%情感因素与认知因素是大学英语教学中非常重要的两个要素，然而在实际教学中，人们往往过于重视后者却忽视了前者的重要性，导致大学英语的教学效果欠佳。在教学中，教师要学会运用积极情感因素，学会感悟积极情感因素，通过发挥积极情感因素的作用，培养学生正确的学习动机，激发学生学习的兴趣，增强学生的学习信心，磨练学生的学习意志，使师生在教与学良性互动的良好氛围中完成教学任务，为社会培养出高素质的英语人才。