提高小学数学课堂深度的实践与思考

摘要

提高小学数学课堂深度,可以让学生更充分地学习.基于日常教学工作实践,结合具体案例分析,提出要从对教材的深入解读、在教学过程中靠近知识本质、发挥教师课堂引导作用三个方面入手,不断提高小学课堂深度.