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李雪柔;
安徽师范大学,安徽芜湖241000;
沉默的螺旋; 历史课堂; 对策;
机译:从复杂系统科学的角度看,在设计设计研究中包含逻辑视角和非逻辑视角的模型的提案 -
机译:论学习动机对高职院校课堂沉默的影响
机译:课堂沉默
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机译:舆论是非制度化的根源:“沉默的螺旋”方法:“沉默的螺旋”方法
机译:向西看:从伟大卫国战争的视角看俄罗斯对波罗的海的看法。
机译:从大视角看液晶显示器和改善色移的方法
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