Mercer University;
机译:“坚持信念”:被监禁的非洲裔美国母亲如何利用宗教和灵性来应对监禁
机译:但是领导者是什么? 关于非洲教育领导地位提升的领导概念的系统综述
机译:通过寄养经验了解非洲裔美国女性青少年的身份发展和精神
机译:全球化思维和感知视角的运用:一位非裔美国教练和中国学生参加全球教育计划的经历
机译:从广播媒体观看媒体剪辑后,非洲裔美国女性对领导潜能的自我认知
机译:前角长的非裔美国女性前室深度镜片厚度及相关措施:对示差控制的匹配研究
机译:在弗吉尼亚州共同体中实践非洲裔女性上级的观点,关于精神对其领导实践的影响