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刘丽;
广州市广园中学,广东广州510405;
初中古典诗歌; 高效课堂; 策略;
机译:对构建初中数学有效课堂的思考
机译:浅谈构建初中化学有效课堂的方法
机译:辅导院辅助中学教师有效课堂管理策略的贡献
机译:设施初中和初中-school学校的日程和办公空间分析:设施初中和初中-Kan学校的规划问题和空间构成研究第二部分
机译:讲师的就业水平,讲师效能以及对情感障碍有效课堂策略的了解
机译:学习观念在初中生元认知技能/策略与学习成绩之间的中介作用
机译:利用文字澄清和提问策略提高初中生对中国古典诗歌的阅读能力=尹永子慈成卿ti w y du ti ti ti ch ch
机译:初中毕业生获得的课程和学分概述。
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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