积极心理学视角下中职“犯罪心理学”教学策略初探

摘要

犯罪心理学更多地关注消极层面.教学中,根据中职生的特点,以积极心理学为视角,通过挖掘教材中的积极因素,精心组织教学;创设情境,引起学生积极学习的情感反应;赏识教育,挖掘学生的潜能,调动学生学习的积极性和主动性;协作学习,引导学生团结协作,积极探索求知;愉快教学,营造和谐的课堂教学氛围,提高课堂教学效果等策略,探讨“犯罪心理学”教学的新途径.