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梁小丽;
东莞市寮步镇教育局,广东 东莞523401;
英语阅读; 文本重构; 思维能力;
机译:一种混合方法调查在线干预,促进学生助产士的有效谈话与孕妇改变的有效谈话
机译:中职语文课外阅读教学策略分析讨论
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机译:比较基于个性化文学的初中课程的阅读教学策略和实践与同一所独立学校的中学学科结构中的阅读教学策略和实践的比较
机译:高校课堂教练可以有效地促进与常设办公桌一起提供的学生
机译:基于学生思维能力培养的初中英语阅读教学策略
机译:21世纪的频谱管理:计划识别和实施促进更有效和有效利用频谱的激励措施。总统频谱政策倡议的一部分
机译:信息传输系统和学生使用无线通信系统返校的方法,能够通过有效的信息管理有效地为高校学生和家长提供相应的服务
机译:通过全球通信网络促进教育机构的学生之间的学生到学生辅导的方法和系统
机译:基于共同教育重点的学生驱动系统,促进多名学生的中学后学习
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