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基于慕课背景的《城市规划原理》教学改革策略探究

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摘要

以《城市规划原理》课程的痛点和特点为出发点,结合信息时代慕课的优势,对该课程进行了知识点重构,以慕课为主导,从融合PBL教学方式、翻转课堂和课程思政等方面,提出了课程改革策略.以期调动学生的学习积极性,将慕课融入教学模式,完成以学生为主的课堂教学,提高教学质量.

著录项

来源
《绿色科技》|2021年第5期|209-210|共2页
作者
吴峻;
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作者单位

长江大学城市建设学院荆州湖北434023;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
慕课; 城市规划原理课程; 教学改革;
入库时间 2022-08-20 04:33:25

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