高师音乐专业的教学与研究--声乐教学小课与小组课并存的可行性

摘要

面对21世纪的挑战,教育作为基础的基础,正迎接着更新更广的改革和冲击.作为高师教学的一个组成部分,音乐专业的教学也面临改革和新的研究课题.如何使我们的教学能适应当前发展的需要,在现有人员的基础上,充分调动教师的教学积极性,发挥高师教学的特点,使教学者和学习者都得到实惠.高师音乐专业的声乐教学多年以来采用的基本上是"一对一"的教学,教师教学强度大,效果并不十分理想.在教学中往往遇到许多解决不了的问题,而且学生之间交流甚少,采用声乐个别课和小组课相结合的教学,可以解决许多问题,使教师在不增加课时量的前提下,既完成了教学计划,又给我们的教学注入了新的活力.培养适合新时代的教育、表演人才是高师音乐教学的发展方向,教育正面对全球化、专业化的进程,我们在教学中也必须不断地改革和探索.从我们自身出发,立足师范教育和现代教育,把我们的工作做的更好.