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生物工程专业仪器分析课程教学改革初探

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仪器分析课程是生物工程专业的一门专业核心课程,在生物工程专业学生今后的就业和深造中起着重要的作用.由于仪器分析课程自身的特点,传统的教学方法教学效果并不理想.通过走访、讨论和查阅文献,从多个方面进行改革探索,以期为我校生物工程专业培养高素质人才提供参考.

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来源
《阜阳师范学院学报（自然科学版）》 |2020年第3期|111-114|共4页
作者
朱艳芳; 薛涛; 盛玮; 李桂萍; 刘春香; 薛建平;
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作者单位

淮北师范大学生命科学学院安徽淮北235000;

淮北师范大学生命科学学院安徽淮北235000;

淮北师范大学生命科学学院安徽淮北235000;

淮北师范大学生命科学学院安徽淮北235000;

淮北师范大学生命科学学院安徽淮北235000;

淮北师范大学生命科学学院安徽淮北235000;

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正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
生物工程专业; 仪器分析; 教学改革;

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