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探究式教学法在中学化学教学中的应用

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摘要

以创新为核心的探究式教学法包括3个要素:探究的问题、探究的方法和探究的结果.这种教学有利于充分发挥学生的主观能动性,调动学生的积极性和主动性;有利于培养学生独立提出问题、深入思考相关结果的能力;有利于创造宽松活泼教学环境;也是培养学生创新意识和创新能力的有效方法.

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来源
《阜阳师范大学学报：自然科学版》 |2005年第3期|90-91|共2页
作者
郭建军;
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作者单位

亳州一中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类碳环化合物、脂环族化合物;
关键词
探究式教学法; 中学化学教学; 创新意识; 创新能力; 培养;

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