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指向言语解读落实语用教学

             

摘要

文章分析了阅读教学策略,要求教师侧重于引导学生言语解读,结合文本语言训练点进行阅读实践活动,感悟文本内涵,积累和丰富语言积累,提高阅读综合素养。

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