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小学教师责任心和组织沉默归因相关研究

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摘要

小学教师的组织沉默影响着组织氛围和工作效率,了解小学教师组织沉默归因的影响因素,将有助于管理者更好地调整和实施管理行为.本研究假设小学教师责任心和组织沉默归因相关.本研究运用自编的小学教师组织沉默归因问卷和16PF有恒性分量表进行调查研究.研究结果表明,小学教师责任心与组织沉默归因相关.

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来源
《东莞理工学院学报》 |2010年第4期|104-107|共4页
作者
江文; 张敏强; 祝慧; 陈传祥;
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作者单位

东莞理工学院师范学院,广东,东莞,523808;

华南师范大学教育科学学院,广州,510631;

东莞理工学院教务处,广东,东莞,523808;

东莞理工学院教务处,广东,东莞,523808;

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正文语种 chi
中图分类教师心理学;
关键词
组织沉默; 归因; 小学教师; 责任心;

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