高校教师校本培训研究述析

摘要

以文献分析法为研究方法，从计量分析、研究对象与方法分析、核心议题和研究评价四个方面入手，对我国现有专门关于高校教师校本培训的61篇文献进行梳理、总结、分析和评价，以期促进该研究的进一步深化。