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金弘;
大连市第十七中学,辽宁,大连,116023;
多媒体信息技术; 物理教学; 学科教学; 整合; 多媒体计算机; 综合处理; 教学要求; 投影显示; 教学手段; 教学结构;
机译:多媒体信息技术在大学体育教学中的应用研究
机译:教育中的多媒体信息技术:基本概念,本质和类型(复习)
机译:客座社论:生物医学中的多媒体信息技术
机译:物理学科教学中的计算机:研究不同的方法
机译:领导和行为整合:领导者和行为的整合在现代组织中=领导和行为整合:领导者的影响和团队在现代组织中的行为整合
机译:2010年年会补编:从组织整合到临床整合:使用官方文档分析从一个整合水平到另一个整合水平的路径
机译:高校多媒体信息技术的应用研究体育教学
机译:当前多媒体信息技术的初步研究
机译:人源化抗体抗整合素α2,测定样品中是否含有整合素α2的方法,试剂盒,核酸分离,载体,宿主细胞,人源化抗体抗整合素α2的制备方法,筛选方法,组成,处理方法与整合素α2β1相关的疾病。抑制白细胞与胶原蛋白结合的方法,分子定位方法,使用抗整合素α2的人源化抗体,连接整合有抗整合素α2抗体的整合素α2的表位和表位
机译:靶向人类CD4和CXCR4,CCR5,TLR4,ALPHAV整合素,BETA3-整合素,BETA1-整合素,人类α2-整合素,CD81,SR-BI,CLAUDIN-1,CLAUDIN-6和/或CLAUDIN-9的氨基酸序列。和中和病毒进入
机译:临床数据整合装置,医学数据整合装置的诊断数据整合方法,存储用于在临床数据整合装置中执行的计算机程序的计算机可读记录介质
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