浅谈从两方面开展农村初中语文“自主合作探究”学习

摘要

多年来，农村学校的传统教学方式都是一只粉笔、一张黑板、一把刷子，教学方法也多是“填鸭式”和“问答式”，学生的创新意识和创新习惯淡薄。“自主合作探究”的学习方式正好可以改变这种状况。“自主合作探究”学习方式的最终目的是要培养学生善于观察，善于运用知识，既独立自主又能合作研究的能力和习惯，有了这些能力和习惯，就为创新具备了条件。那如何在农村学校如何开展“自主合作探究”的学习呢？①教师要在“自主合作探究”学习活动中发挥指导作用；