在朗读训练中促进情感体验

摘要

朗读是小学语文教学的一个最基本而且非常重要的训练项目,是学文悟情的最好方式.本文结合<语文课程标准>的要求,就如何使文章所蕴涵的思想感情直接传递给学生,从而帮助学生理解课文的内容和作者的写作意图,感受文章的气势和韵味,谈谈本人的教学体会.