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陈露; 高惠; 尹书月; 唐小丽; 张敏; 汪朝霞;
400014 重庆市 重庆医科大学附属儿童医院超声科;
PBL教学法; 角色扮演教学法; 小儿超声诊断; 临床教学;
机译:PBL教学法在针灸临床教学中的应用体会
机译:基于医学视频的PBL教学法在传染病护理教学中的应用
机译:PBL教学法在血液学检验实验教学中的应用
机译:诊断医学超声诊断学的描述以及四种认知能力与诊断医学超声医生的临床表现的相关性分析。
机译:体验式学习模块在中西医结合教学中的应用
机译:pBL教学法在中医外科学教学中的可行性
机译:临床CRNa教师在临床学生教学中的关怀实践。
机译:触觉刺激装置,特别是但不限于在临床教学中使用
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
机译:结合临床数据并结合临床图像的方法和装置
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