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李玉梅; 王爱国;
中国民用航空学院,人文社会科学学院,天津,300300;
语际交流; 对比修辞; 跨文化英语; 语篇; 语言类型学;
机译:第二语言学习者认知过程的比较?他们用英语和L1写作时的写作过程
机译:第二语言学术写作的隐喻
机译:英语的认知写作策略作为高等教育的第二语言学生:社会文化视角
机译:第二语言学习中写作自我效能研究的批判性思考
机译:跨文化领域工作人员的第二语言学习
机译:第二语言学习能力有多具体?一项双胞胎研究探讨了第一语言成就和智力对第二语言成就的贡献
机译:对比修辞学:第二语言写作的跨文化方面,剑桥:剑桥大学出版社。 1996年
机译:基本技能资源中心:英语学习策略应用的描述性研究 - 军队中的第二语言学生和教师
机译:站点管理已加入向海外第二语言学校向英语第二语言中心学校报告海外朝鲜语和地区支持者和方法库的权利提供本地价格购买以及所有国家或国际客户
机译:通过过程学习和协会学习的第二语言学习系统,利用人员的行动和移动语言
机译:用于跨网络连接本地语言专家和第二语言学习者的系统和方法
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