论“95后”大学生的诚信教育

摘要

网络时代是“95后”大学生成长环境的突出特征,网络一方面给他们的生活带来了便利,另一方面给他们的现实生活造成认知混乱.“95后”大学生对于诚信的认知状况与其成长环境相适应,针对他们的思想和行为实际,以提高思想认识为主导,通过内在素养的提升和外围制度、环境的匡正,高等学校有能力也有义务提高网络时代大学生的诚信品质.