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课堂教学中提问的点拨艺术

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作者根据多年的教学经验,运用具体实例,说明了在语文课堂教学中,看准时机,把握火候,通过提问,恰到好处地运用点拨艺术,可以优化教学过程,激发学生的学习兴趣,提高学生的思维能力.

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来源
《池州学院学报》|2001年第2期|137-138|共2页
作者
周玲玲;
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作者单位

芜湖市第十三中学,241000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习和研究;
关键词
课堂教学; 提高; 点拨;

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