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中学语文教学低效原因及对策

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中学语文教学低效一直是困绕广大语文教育工作者的难题,文章对出现这一难题的原因进行剖析,并提出相应的对策及建议.

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来源
《池州学院学报》 |2005年第6期|114-114,118|共2页
作者
齐鸣;
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作者单位

枞阳县光裕中学,安徽枞阳,246001;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
中学语文教学; 低效; 原因; 对策;

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