为了生活:学校教育的内在意蕴

摘要

学校教育回归生活是基础教育研究的新视角,它涉及到教育在主体上回归谁的生活、在时间上回归到何时的生活这两个不容回避的问题.已有研究重在教育回归学生的生活、回归学生现在的生活,把教师的生活排除在外,把教师与学生的过去与未来的生活排除在外.教育回归生活就是要回归到教师与学生的生活,回归到教师与学生过去、现在与未来的生活.