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数形结合解决解析几何问题时需关注核心几何量

     

摘要

解析几何的核心思想是数形结合,当前课堂教学中有去几何化的倾向,通过对解析几何题目中核心几何量的挖掘,可以达到有效切题,简化运算,巧妙转化的目的,故可以此提升学生解决解析几何问题的几何含量和相关思维品质.

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