利用电教手段优化数学课堂教学过程

摘要

由应试教育向素质教育转变,是基础教育的重要改革措施。教育要面向现代化,不仅要求我们的教育内容要符合现代化建设的需要,而且也要有现代化的教学手段。现代化的电化教学是教育现代化的一个重要标志,同时又是实现教育现代化的一重要途径和措施。多年来,小学数学课堂教学一直处于改革无方向、无模式的状态中,课堂教学始终是满堂灌,老师讲得口干舌噪,学生听得疲惫不堪。而电化教学给小学课堂教学带来了生机,带来了活力。运用电教手段,改革和完善了传统的教学方式、方法,优化了教学过程。实践证明,电化教学是优化教学过程的重要途径和措施。电化教学能充分发挥现代化教育技术的作用,扩大