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焦得刚; 冯娟;
铜陵学院 数学与计算机学院 安徽 铜陵 244000;
铜陵学院 机械工程学院 安徽 铜陵 244000;
人类命运共同体; 理工科大学生; 国际视野; 培育;
机译:普特南价值论语境下的仁爱,智慧与勇气关系探究
机译:什么是宗教教育学?国际视野如何?挪威语境
机译:语境就是一切:研究和教育技术评估的国际视野及其挑战
机译:论探究性语境化词表示的系统性:伯特患者患者的情况
机译:在现代语境中培育琉球文化和建筑认同
机译:边缘下皮层的兴奋性损害但不是边缘前皮层的兴奋性损害有助于逆转竞争性歧视性语境调节:边缘下皮层在语境泛化中的作用
机译:探讨「探究师资培育计画」对于数学/科学教师探究教学效能转变的影响
机译:传播森林培育在国家森林管理中的作用。国家森林培育研讨会的进展。 1997年5月19日至22日在宾夕法尼亚州沃伦举行
机译:在teigigem条件下培育物质或混合物的设备,特别是从坑中培育石灰腻子的设备
机译:语境收集设备,语境收集程序和语境收集方法
机译:探究静电学的探究
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