多维视角下高校师生冲突研究及趋势分析

摘要

高校师生冲突是高校教育场域下普遍存在的社会互动形式。目前，高校师生冲突问题的研究涉及到社会学、教育学、心理学和生态文化等多学科，在师生冲突概念界定、原因分析和冲突化解路径方面取得了丰硕的研究成果，但仍然存在实证研究不足、研究广度不够以及多学科研究造成的表述范式混乱等问题。最后，在综合高校师生冲突研究现状的基础上，提出了实证主义和人文主义的深度融合、多学科交叉融合的研究趋势。