From Student’s View of Teacher-student Relationship to See The Transformation of Cultural Citizenship of Higher Education’s Students in the Context of Globalization: With Xiamen University as an Example

摘要

本文的研究目的是揭示全球化背景下中国大学生的文化身份转型过程及其形态。达到这一研究目的的主要途径是通过检视大学生对于师生关系的看法，发现大学生自身的文化价值观的发展趋向。本研究的理论基础是文化身份理论，尤其探讨大学生对权威和民主的文化价值观的选择倾向及其理据。本研究以独特的研究切入视角以及对调查材料细致深入的分析为全球化时代青年群体文化身份建构的研究领域提供了新鲜的案例以及基于此案例的理论提炼。 田野调查结果发现，大学生理解的师生关系用韦伯的理想（念）类型（idealtype）可以分为权威与民主两种模式，以及四种亚模式（温和民主，极端民主，温和权威，极端权威）；同时，学生普遍较期待温和民主而...