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高等学校新生阶段的日语教学思考

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摘要

文章对高校新入校学生教学计划的安排,学习心理的动态及如何,提高教学质量等问题进行了探讨,并就此读了几点教学思考.

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来源
《长治学院学报》 |2009年第3期|75-76|共2页
作者
葛一鹏;
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作者单位

华北电力大学,外国语学院,北京,102206;

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正文语种 chi
中图分类日语;
关键词
日语教学; 新生心理应对; 引导学习;

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