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尹涛12; 张佳艺13; 朱伟华1; 朱梅1;
[1]北华大学理学院,吉林省吉林市132013;
[2]吉林江城中学,吉林省吉林市132013;
[3]榆树市实验高级中学,吉林长春130400;
生物教学; 科学探究能力; 核心素养;
机译:初中物理教学中科学探究能力的培养探讨
机译:中职美术教学中学生创新能力的培养
机译:初中数学教学中学生自主学习能力的培养策略
机译:在视觉通信设计基础教学中学生创新能力的培养研究
机译:基于问题的科学探究单元中的中学生的认知信念:探索性,混合方法研究。
机译:医学研究过程中科学能力的培养及医学博士学位论文的调查
机译:高中生物教学中学生探究能力培养的策略
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:一种方法,使用一种宿主细胞,该宿主细胞被编码了编码与异戊酸途径相关的所有酶的DNA的转化的宿主,并且具有灭活的非内源性途径,该物质可筛选出一种或多种同时抑制戊酸途径和非戊酸途径的物质
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